Tags

, , , ,

Virtual School

 

Apa Sih Virtual School? atau kalau dalam Bahasa Indonesia, Sekolah Virtual. Virtual School, saat ini telah menjadi perbincangan hangat di Guraru. laulu apa sesunggunya virtual school itu, bagaiamana menngunakannya dan apa manfaat virtual school untuk pendidikan. lalu apakah Virtual School itu punya kelemahan. Simak tentang Virtual School di bawah ini.

Virtual School adalah, Sebuah sekolah maya atau cyber-sekolah menggambarkan sebuah institusi yang mengajarkan mata kuliah seluruhnya atau terutama melalui metode online. Sekolah virtual adalah sebuah platform pembelajaran online yang ditawarkan oleh sebuah organisasi pendidikan dimana individu dapat memperoleh kredit di daerah tertentu yang menarik yang dapat dihitung terhadap kelulusan atau kemajuan naik kelas. 

Metode Pembelajaran

Ada banyak pembelajaran sekolah virtual dan pendaftaran model yang berbeda. Model pembelajaran berkisar dari mondar-mandir diri (asynchronous) program sepenuhnya independen untuk semester berbasis virtual (sinkron) program guru difasilitasi. Ukuran kelas berkisar luas dengan mana saja dari 25 siswa sebanyak 200 siswa di setiap bagian kelas.

Siswa tetap berhubungan dengan guru dan berkolaborasi dengan siswa lain melalui alat komunikasi web yang disediakan dalam platform pengiriman saja. Siswa juga dapat berkomunikasi melalui telepon, email, dan praktik komunikasi teknologi lainnya dengan instruktur. Penelitian telah menunjukkan bahwa penggunaan telepon dalam komunikasi antara pendidik dan mahasiswa tampaknya mampu beberapa aspek komunikasi yang lebih bermakna, karena menyediakan informasi lebih lanjut pada tingkat pribadi (suara, intonasi masing-masing dari apa yang dikatakan, dll). Namun, komunikasi antara pihak melalui email telah dipahami sebagai komponen yang paling penting untuk belajar online karena memungkinkan untuk paling nyaman dan respon cepat atas nama pihak yang terlibat.Selain itu, untuk membantu dengan komunikasi banyak sekolah maya telah menerapkan program sistem mereka sendiri untuk membantu membangun program dan memelihara profil mahasiswa. Ada juga berbagai buku dan manual pelatihan untuk membantu dalam pengembangan sekolah dan program tersebut.

Keuntungan dan Kerugian

Para pendukung pembelajaran virtual percaya bahwa sekolah maya memegang keunggulan diantaranya: tidak dituntut untuk menghadiri dan melakukan perjalanan ke tatap muka kelas dan integrasi media digital ke dalam kurikulum. Sekolah virtual juga memberikan siswa kesempatan untuk tinggal di sekolah ketika batu bata dan mortir sekolah tradisional tidak akan lagi menerima mereka. Beberapa alasan untuk ini bisa absen luas karena alasan medis, kehamilan remaja, atau karena alasan lain bahwa sistem sekolah dapat dianggap mengganggu bagi tubuh sekolah.Sekolah Virtual dapat dianggap sebagai equalizer besar, seperti sekolah-sekolah ini dapat membuat pendidikan diakses oleh mahasiswa non-tradisional . Selain itu, siswa dengan cacat fisik atau masalah transportasi mungkin menemukan bahwa mereka dapat berhasil di sekolah virtual tanpa beban untuk mendapatkan ke lokasi fisik untuk sekolah.

Jadwal fleksibilitas adalah keuntungan lain yang dirasakan dari pendidikan online. Siswa yang memiliki pekerjaan dan kewajiban keluarga, yang dapat membatasi waktu yang dihabiskan di dalam kelas, dapat menghadiri sekolah virtual di setiap saat sepanjang hari. Bagi orang tua kembali ke sekolah, ini adalah pilihan yang memungkinkan mereka untuk menyesuaikan pendidikan ke dalam jadwal sibuk mereka. Jadi, bagi individu yang didorong diri jenis lingkungan belajar memungkinkan mereka untuk unggul dalam kecepatan mereka sendiri. Pada dasarnya, sekolah virtual memungkinkan individu kesempatan untuk terlibat dalam kegiatan berpikir kritis dalam lingkungan pilihan mereka. Apa yang bisa dianggap salah satu highlights paling menguntungkan mengambil bagian dalam sekolah virtual dengan kemajuan besar informasi yang tersedia secara online, orang-orang yang berpartisipasi dalam sekolah maya memiliki kesempatan untuk mengintegrasikan cara lain teknologi ke dalam produksi pengetahuan mereka. Individu yang berpartisipasi dalam sekolah maya memiliki keuntungan dari bangunan atas keterampilan abad kedua puluh pertama mereka yang meliputi kesadaran global, melek komputer, self-directed learning, komunikasi online, kolaborasi dan sebagainya. Beberapa percaya bahwa sebagai akibat dari mampu mengembangkan dan membangun keterampilan abad kedua puluh satu, ini membantu untuk membuat individu lebih dipekerjakan.

Tidak seperti metode penyampaian pendidikan tradisional, siswa di sekolah maya kadang-kadang tidak secara langsung berinteraksi dengan dosen, sementara di lain waktu itu sesering dalam batu bata dan mortir sekolah tradisional dan hanya mengambil bentuk yang berbeda. Oleh karena itu, pendidikan maya dianggap oleh banyak untuk menjadi setara dengan program diarahkan-learning. Karena siswa tidak berinteraksi dengan instruktur atau rekan-rekan tatap wajah mereka, pencela sering mengutip “kurangnya sosialisasi” sebagai kelemahan dari pembelajaran virtual.Beberapa sekolah maya termasuk kelompok studi online di mana siswa berinteraksi satu sama online lainnya. Mahasiswa dapat bertemu dalam kelompok-kelompok ini menggunakan Elluminate, wimba atau cara lain. Bukti anekdot baru-baru ini diberikan oleh satu sekolah maya dari satu cyberschool hidup menunjukkan bahwa, sementara sosialisasi mungkin berbeda, itu belum tentu kurang. Hal ini juga dianjurkan bahwa siswa yang terdaftar di sekolah maya terlibat dalam kegiatan sosial di luar sekolah, seperti anak-anak belajar di rumah. Kelemahan lain yang dirasakan untuk pembelajaran jarak jauh adalah tantangan tambahan tetap fokus sementara di lingkungan rumah, dan banyak siswa melaporkan bahwa tetap pada tugas adalah aspek yang paling sulit belajar online. 

Banyak siswa yang tertarik untuk belajar online untuk berbagai alasan, khususnya, kemampuan untuk menghindari persyaratan bepergian ke lokasi fisik, yang mungkin mustahil bagi beberapa pelajar non-tradisional. Para kritikus berpendapat bahwa pendidikan online untuk dianggap serius, program online harus mematuhi standar yang diterima secara umum pendidikan. Salah satu cara bahwa sekolah virtual membuktikan efektivitas mereka adalah pelaksanaan pengujian standar yang sama yang batu bata dan mortir sekolah membutuhkan siswa mereka. Untuk mengatasi kritik ini, Asosiasi Internasional untuk K-12 Belajar Online (iNACOL) mengembangkan seperangkat standar dirilis pada bulan September 2007 dan diperbaharui pada tanggal 12 Oktober 2011.Beberapa percaya bahwa ini adalah langkah pertama yang penting dalam memantau program online, tapi sementara setiap penyedia pendidikan harus diakreditasi, kualitas akreditasi bervariasi secara signifikan. Misalnya, AACSB non-profit  merupakan lembaga akreditasi paling bergengsi bagi sekolah bisnis dan tidak ada sekolah maya telah menerima akreditasi oleh lembaga. 

Dalam hal sekolah itu sendiri, mereka juga melihat keuntungan untuk menawarkan sekolah virtual. Ketika sebuah sekolah kecil atau pedesaan tidak memiliki staf pengajar yang tersedia atau kemampuan untuk mengajar kursus yang mereka dinyatakan tidak akan mampu untuk mengajar, sekolah maya membuka kesempatan ini. 

Kekurangan untuk sekolah maya termasuk biaya start up, perbedaan dalam akses karena kesenjangan digital , serta isu-isu mengenai akreditasi. Tidak semua orang memiliki akses ke teknologi digital yang akan memungkinkan mereka untuk menghadiri sekolah virtual,  meskipun dalam beberapa kasus, perpustakaan lokal atau program-program masyarakat dapat menawarkan akses ke komputer dan bahan penelitian. Juga, dalam hal kerugian, karena fakta bahwa sekolah maya masih relatif baru, jarang ada metode untuk mengevaluasi efektivitas mereka. Sampai saat ini ada beberapa studi yang melihat efek longitudinal sekolah virtual dan nilai.

Sumber :Wikipedia.org

Wah, menarik sekali ternyata Virtual School, mampukah kita melakukannya, ditengah keterbatasan yang ada. Namun saya melihat sebagian Guraru sudah ada yang melakukannya.

Ternyata Virtual School ini sudah dimulai sejak Tahun 1990 di Amerika Utara, Virtual School juga memiliki istilah Pembelajaran Jarak Jauh. di Indonesia ada juga istilah ini, tapi kebanyakan belum menggunakan online, atau pembelajaran jarak jauh belajar seperti biasa yaitu tatap muka.

Semoga kita lebih mengenal virtual School.

Terimakasih semoga bermanfaat.

Namin AB.Ibnu Solihin|22 Rabiul awal 1435 H|@guruberakhlak

Advertisements